10.12.08

Norsk: "DEN SOM BEHERSKER LUKTENE, BEHERSKER MENNESKENES HJERTER"

Trenger du inspirasjon til essayet ditt? Her er noen godbiter:

- Fakta om lukt (reklame/info)
- Leselama om Parfymen (blogg)
- Lukt i film? (avisartikkel)
- Aromaterapi (reklame/info)
- Hva lukter verdensrommet? (avisartikkel)
- Mer sjekking uten røyk (avisartikkel)
- Lukt og følelser (nrk, Nitimen)

Historie: ARVEN FRA ANTIKKEN #2

Tips 1: LATIN. Hva har vi arvet fra latin? Er latin et dødt språk i dag? Hvorfor har latin blitt populært igjen? Hva er forskjellen på spansk/fransk og latin? Hvilke faste uttrykk har vi fra latin? Det latinske alfabetet. Det greske alfabetet.
Tips 2: ARKITEKTUR. Studer en kjent bygning fra nyere tid. Hvilke elementer har man hentet fra gresk og romersk arkitektur? Finner du eksempler på gresk/romersk inspirasjon i nærmiljøet?
Tips 3: FILOSOFI. Hvem var Sokrates? Platon? Aristoteles? Hva slags kvinnesyn hadde Aristoteles, og hvilke konsekvenser fikk det for ettertiden?
Tips 4: KRISTENDOMMEN. Hvorfor ble kristendommen statsreligion i Romerriket?
Tips 5: OL. Hva er opprinnelsen til de olympiske leker?
Tips 6 (For den som er kritisk anlagt): OPPSKRYTT? I hvilken grad synes du den greske og/eller romerske kulturen fortjener å bli framhevet som forbilde og inspirasjonskilde for ettertida?

7.12.08

Norsk: ET ESSAY OM LUKT

Jeg har bedt dere om å skrive et essay om lukt. Essayet om stankens historie og filmen "Parfymen" er ment å være til inspirasjon for dere. Lukt er noe vi alle har et forhold til, og det er derfor det egner seg godt som tema i et essay. Det er opp til deg hvor personlig, leken, undrende og filosofisk du vil være. En god essayist er vanligvis en kreativ kombinasjon av alle disse. Dette skal vi nå øve på...
Vi skal diskutere hvordan man skriver et essay. Vi tar utgangspunkt i Riksmålsforbundets gode side om stilskriving: "Om å skrive essay". På studenttorget.no fant jeg denne fine oversikten: "Norsk stil: essay".
Les! Lær! Bli klok!
Post scriptum: Essayet skal være på sidemål.

27.11.08

Historie: ANTIKKEN

Lurer du på hva du skal jobbe med i historie i tida som kommer?

Lekse: les kap. 2. Vi skal jobbe med "Arven fra antikken". Ta utg.pkt. i side 54/55 i læreboka. Velg et emne som du vil studere med utg.pkt. i spørsmålet: På hvilken måte har tankegods fra antikken vært med på å prege ettertida? Eksempler: filosofi, styreform, krigskunst... Har du andre gode, alternative ideer til hva du vil jobbe med? Ta kontakt med lektor Aas snarest.
Kilde: årsplan historie (www.lektoraas.blogspot.com)

5.11.08

Historie: Jernalderen i Nord-Østerdalen

Klebersteinsbruddet i Sandbekkdalen på Kvikneskogen er det eldste, kjente bruddet av denne typen i Norge. Vi studerer den litteraturen som finnes om bruddet, og finner fakta om:
a) Hva er kleberstein? Hva ble den brukt til? Hvilke redskaper brukte man?
b) Når tok man ut kleberstein på Kvikne? Hvordan oppdaget man klebersteinsbruddet?
c) Hvilke metoder har arkeologer brukt i forbindelse med kartleggingen av klebersteinsbruddet på Kvikne?
d) Hvilke lover og bestemmelser gjelder for kulturminner her til lands? Hvordan påvirkes forvaltningen av klebersteinsbruddet av disse lovene?
e) Hvordan har Hedmark fylkeskommune tenkt å forvalte dette kulturminnet i tida som kommer? Diskuter dilemmaet tilgjengelighet for publikum og bevaring.
f) Hva mener du Hedmark fylkeskommune bør gjøre for å legge til rette for at publikum skal få tilgang til, og informasjon om, klebersteinsbruddet?
Kilder:
Østerås, Bodil "Steinhoggarverksemda i Sandbekkdalen på Kvikneskogen" i Årbok for Nord-Østerdalen 2004 (kopi utdelt av lektor Aas)
http://www.lovdata.no/all/nl-19780609-050.html
http://www.nordosterdalsmuseet.no/
http://www.hedmark.org/article.aspx?m=24&amid=50765